求真求新的學習心態 敏潮校長給孩子的信

親愛的可譽同學:

 

過去十個多月,冠狀病毒疫情下,相信家長和孩子們均感受到我們正嘗試不一樣教學。老師們網上教學的不同限制,嘗試運用不同方法有效地將師生互動及生生互學連起來,讓課堂如常出現互學和共學,積極發揮自主學習的精神。我衷心感謝認真努力的老師,常常把孩子的需要放在第一位,感謝他們樂意為孩子的需要作出即時的應變。與此同時,我十分感謝願努力嘗試的孩子,感謝你們盡力配合老師的遙距教學模式,於網課前主動備課、於網課中主導學習,以及於網課後整理所學。這段日子,路雖難行,感恩能遇上用心的老師和學生,從大家身上看到求真求新的學習心態。

 

記得於早前某報導中筆者講述中學時代,巿面剛推出二合一洗髮水,好奇地老師洗髮及護髮功能如何存在曾經也有相同的疑問,惟我與筆者之分別是,我當時沒有嘗試作深入了解,而筆者認為應在最細的地方尋找答案,即是結構中的分子。我欣賞筆者於學習時保存求真的心,積極理解問題之本。自承與大家一起閱讀及做運動後,我開始從閱讀中感喜悅,閱讀還讓我重遊舊地、回憶成長經歷,我感到十分滿足

 

在學習過程中,我們總會遇上困難,經歷失敗是很平常的事。你們還記得我上次與大家分享閱讀的心得時,曾提及自花了不少時間和心,最終閱了首本英文故事書The Little Prince嗎?我閱讀英文作品時不少困難,理解上經歷不少的挫敗,但我反而覺得每次失敗都能幫助我掌握多一點新線索,引領我逐步走向目標。早前我與你們的一位學兄談起溫習心得,我問及他的溫習情況這位學兄溫習時發現有較熟練和感陌生的兩類內容,有些課題經過預習再於課堂學習,在假期重閱一遍便可以了。學兄對這部分很有信心,他認為於預習時發現不明白的地方,上課時會更留意老師和同學的講解;反之,沒有作預習準備,同時於課堂未能理解的地方,確實花了更多的時間去鞏固知識。學習的步伐不應該輕易停下來,我們可考慮如何更有效地善用時間,於課堂前後作預備和反思,這才是最重要的。

 

            可譽的同學們,未來的生活充滿著挑戰,無論遇上甚麼困難,或面對甚麼局限,請你們懷著求真求新的心去學習,去探索。知識的海洋廣闊無邊,期望你們懷著理想,向著目標勇敢航行!

敏潮校長

二零二一年一月

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